时代的面孔 新闻的力量 理想的种子——张严平携《时代面孔》走进河南开封科技传媒学院

5月21日至22日，新华社(xīnhuáshè)高级记者、首位领衔记者张(zhāng)严平受邀到河南开封科技传媒学院，走进立学读书会和科传大讲堂，结合新书《时代面孔：新华社领衔记者笔下的人物肖像(rénwùxiàoxiàng)》与师生座谈。 河南开封科技传媒学院是河南日报社主办(zhǔbàn)的以(yǐ)培养创新型新闻传播人才为主的综合性(zōnghéxìng)、应用型民办本科高校。2023年，中国记协在该校设立的“勿忘人民——学习(xuéxí)穆青，践行‘四力’”主题展已成为全国青年(qīngnián)骨干记者培训班教学点和(hé)河南省新闻战线“三项学习教育”实践基地。该校把学习穆青精神作为学生入学的首要学习内容，通过参观展览为学生种下“为人民”的种子，帮助学生牢固树立新闻理想。 在该校的第十三(dìshísān)期立学读书会上，张(zhāng)(zhāng)严平与青年学子面对面交流。学生张红利说，刚拿到《时代(shídài)面孔》这本书时，第一反应是“书中说的人物真的存在(cúnzài)吗？在我们这个时代还有吗？”但是，读完《时代面孔》后却不禁感叹“是真的！真有这样的人！真有这样的记者！”内心就像读完《穆青传》后那般受到一次精神的洗礼与滋养。现场很多同学们谈到阅读后的震撼(zhènhàn)之情、感动之情，合上书(shàngshū)，“这些人物仿佛过电影般在脑海中闪过，仿佛与严平老师一起走进了他们(tāmen)、读懂了他们”。 对于年轻学子们提出的(de)人物报道有(yǒu)没有(yǒuméiyǒu)诀窍、如何进入不同类型采访对象的内心、素材怎么取舍、标题制作有没有技巧等一系列(yīxìliè)问题，张(zhāng)严平分享了穆青(mùqīng)等新华社老一辈新闻工作者采访报道焦裕禄的感人经历，并结合自己(zìjǐ)的采访心路历程，强调在人物写作方面最重要的不是“技巧”，而是一种“意识和理念”——采访、采访、再采访，理解、理解、再理解。她的回答让师生们对焦裕禄精神、对穆青等老一辈新闻工作者有了更深刻的认识，对《时代面孔(miànkǒng)》这本书的人物有了更丰富的理解。“书中每一个报道对象都是严平老师用眼睛凝视过、用心灵沟通过的人物。”学生们表示(biǎoshì)，通过《时代面孔》让他们深刻理解(shēnkèlǐjiě)到，好的采访和新闻就是将自己的根须深深地扎到生活中去。 在“典型人物(diǎnxíngrénwù)采访与写作”讲座中，张(zhāng)严平(yánpíng)结合王顺友、张云泉、汶川大地震的(de)采访实践，强调“采访是(shì)根，写作是枝干”，“你越希望枝果繁茂，你的根就越要扎向(xiàng)深处”。张严平说：“以前听新华社老记者们讲经验的时候有许多不明白、不理解(lǐjiě)，但(dàn)他们的话像一颗种子一样埋在我心里，在自己后来的采访实践中，才渐渐地懂了(le)。希望今天讲的这些内容也在你们心里种下一颗种子。”有青年教师表示(biǎoshì)，严平老师的讲座就是给学生们埋下了一颗关于理想的种子，“永远不要小觑(xiǎoqù)一粒(yīlì)种子的力量，它能穿过寒冬，也能破土而出。更不要轻视一粒种子要破土的决心”。还有青年教师表示，终于理解了为什么看《十个共产党员》与《时代面孔》会有“似曾相识”的感觉，“勿忘人民”是穆青作为新闻人对焦裕禄精神(jīngshén)的传承与续写，“采访，采访，再采访；理解，理解，再理解”则是张严平对穆青精神的践行与传递。 讲座结束后，张严平为师生在《时代面孔》上签名(qiānmíng)寄语，字里行间饱含着她对未来新闻人的(de)希冀和(hé)嘱托。与(yǔ)会师生表示，严平老师给大家带来的不仅是一次阅读分享、一场讲座，更是一场关于新闻理想与时代担当的对话，让师生们在文字与交流中感受到平凡人物的不凡力量(lìliàng)，以及新闻工作者记录时代、传递温暖的使命。 《时代面孔：新华社领衔记者(jìzhě)笔下的人物肖像(rénwùxiàoxiàng)》一书于2025年4月由新华出版社出版，该书收录了新华社首位领衔记者张严平33年深入基层、扎根一线采写的典型人物报道，足迹遍布大半个(dàbàngè)中国(zhōngguó)，代表性作品包括《索玛花儿为什么这样红(hóng)》《山沟沟里的共产党人》《将军已经出发》《一位老人与300名(míng)贫困学生》等。（王丽媛、王芳芳、张茹雪） 《时代面孔：新华社领衔记者笔下的(de)人物肖像》 新华出版社2025年4月(yuè)